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阅读与语言表达:拟人使形象

【阅读与语言表达】

选择教材中个性鲜明,便于内外链接,便于揭示操作规律,便于仿写的部分句子或片段,开发“语言表达”类课程资源。

利用这些资源去引领学生阅读名家名作,体悟作家表述习惯,借鉴课文表述方式,依据语言环境,恰切运用语言。

——邓志刚语文名师工作室


【拟人的作用】

1.运用拟人的修辞手法,可以使无生命的东西活跃起来,增强语言的形象性和生动性,使读者对事物产生鲜明的印象。

2.运用拟人的修辞手法,能使读者感受到作者对该事物的强烈感情,从而产生共鸣。


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阅读与语言表达:拟人使形象


当堂片段训练,限时20分钟。

 

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